À propos de JAO
Derrière JAO, il y a une histoire, une méthode et une mission : aider chaque enfant à apprendre à lire l’arabe avec bienveillance, dès 4 ans.
Une méthode créée pour eux
Chez J’apprends avec Oummi (JAO), nous croyons que chaque enfant peut apprendre à lire l’arabe avec plaisir — et cela dès son plus jeune âge.
Notre mission est d’offrir aux familles et aux enseignants une méthode bienveillante, hybride et interactive, pensée spécialement pour les tout-petits dès 4 ans.
Parce qu’apprendre une langue, c’est aussi créer du lien entre le parent et l’enfant, dans un moment de partage et de découverte.
Tout à commencé...
L’aventure JAO est née dans une salle de classe de l’institut Iqra à Valenciennes, où j’enseigne depuis plusieurs années aux plus petits.
L’objectif, à l’origine, était simple : que les enfants connaissent les lettres arabes dans leur forme initiale, accompagnées des voyelles courtes, à la fin de l’année.
Mais un jour, j’ai voulu aller plus loin.
J’ai décidé de leur apprendre à reconnaître les lettres dans toutes leurs formes, à les associer à leurs sons, et à lire de petits mots.
Et là, la magie a opéré :
des enfants de maternelle lisaient déjà en arabe — avant même de savoir lire en français.
Leur fierté, celle des parents, et mon émerveillement ont été les déclencheurs d’une belle évidence :
avec les bons outils, la douceur et un accompagnement adapté, même les plus jeunes peuvent apprendre à lire.
C’est ainsi qu’est née la pédagogie JAO :
une méthode fondée sur les intelligences multiples :
-
visuelle, pour ceux qui retiennent par l’image,
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auditive, pour ceux qui apprennent en écoutant,
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kinesthésique, pour ceux qui ont besoin de bouger, manipuler et expérimenter.
Chaque enfant est unique
Chaque enfant apprend différemment.
Certains ont besoin de bouger, d’autres d’écouter, de chanter, de dessiner ou de manipuler.
La méthode JAO s’appuie sur ces différences pour transformer l’apprentissage de la langue arabe en une expérience complète, vivante et adaptée à chacun.
Ici, les lettres deviennent des personnages attachants,
les sons se transforment en comptines,
et la lecture devient une aventure à vivre en famille.
Qui suis-je ?
Je m’appelle Fatim-Zahra, enseignante au sein de l’institut Iqra depuis 2019.
Je suis aujourd’hui responsable pédagogique des pôles Petite-Section et Initiation, ainsi que conceptrice pédagogique pour l'ensemble des niveaux.
Au fil des années, j’ai créé de nombreux supports éducatifs, d’histoires et d’activités pour aider les enfants à apprendre la langue arabe avec plaisir.
Cette expérience m’a amenée à concevoir la pédagogie JAO : une approche simple, concrète et bienveillante, qui place l’enfant au coeur de son apprentissage et le parent à ses côtés.
Et maintenant...
Mon objectif est d’ouvrir cette méthode à toutes les familles, où qu’elles soient, grâce à des formations hybrides mêlant apprentissage à la maison, activités manuelles et interactives et suivi personnalisé.
Ainsi, chaque parent peut accompagner son enfant pas à pas, même sans savoir lire l’arabe, et redécouvrir la langue à travers ses yeux d’enfant.
